Tutor-lezen in de klas

Uit onderzoek is gebleken dat het leesproces van jonge lezers positief beïnvloed kan worden door het zogenaamde tutor-lezen. Voor de zomervakantie heeft leerkracht Diane deze methode binnen de les getest. Hoe deze methode precies functioneert, leggen wij in de onderstaande presentatie uit.

Klik hier om de presentatie te lezen: Tutor-lezen-ntc-school-karlsruhe-2017

Vragen over het werken met deze methode kunnen aan de leerkracht Diane gesteld worden.

Previous Article
Next Article